這週只是運用岩棉作豆類種植，
在某些角度上來說~~這是一種浪費沒有意義的事!!
但在我的角度來說~~我只是要讓他們用最快的方式~讓他們理會成就感、用自己的手種出生命力。
用200元讓大家感受生命力是否浪費?是否有意義??見仁見智!
當然~~其實還有很多東西可以換來同樣的答案
只不過我用這樣快速的方式~換取!!
或許~~可以再接個換盆的課程讓他們去種植豆類與收成...
(換盆的課程會教，但是就看他們的意願，是否有動機，不會再作另外的單獨課程去落實)
這禮拜的課程重點：
1、主要運用綠豆、紅豆、黃豆，用他來種植在岩棉上，大家可以將岩棉用刀片切割成造型，本週大家都懶的動，指有3位將他作成愛心、簍空、週邊切成刻度的造型，大家運用豆類作的種植造型也較欠缺。
2、因為看大家動機都很薄弱，所以我想到櫃子內有兩罐麥香紅茶，所以就拿來作這次造型比賽的獎品。而且是讓他們自己踴躍逃票的結果，果然每個人都投自己一票，還好還有3位志工老師作最後的評比，可以產出冠亞軍(其實冠軍一名、季軍出現兩名)!!
3、就一堆雜七雜八的囉嗦跟提醒：進行上週種植後的回顧(種向日葵的人都發芽了)，發芽的狀況叮嚀，愛的灌溉表的勾填(百分之70的人都有去澆水，但百分之九十的人都沒去勾填)、以及環保盆爛掉的換盆示範，還有每天的務必澆水的提醒，以及種植豆類的注意事相等等。
檢討：
1、本週有帶相機，而且有拍的幾張了，但是重點都還未拍到，比上週進步許多。
2、第三週了!!成員投入程度、主動積極度、以及主要的成效還沒有出現。但有出現一些會主動在課程中主動其他同學的表現出現了。還有宇傑最近臉上溫和多了，問大家上課後的感想，百分之90都覺得很玩。
3、以上的事項都越進佳境。
4、要用增強的方法來進行。有些人對於獎勵，是已經很遙遠的事，那是一種肯定也是一種成就感，可能自從生病後所作的事，也都沒有被肯定過吧!?
備註：在澆好水的下午，發現黃豆已經再膨脹了，明天可能就會探出頭了。
