104年崇右技術學院-「幸福植栽趣」講座、工作坊

每每最怕的就是這種講座課程。

在100年雖然跟該校的主任、老師上過這類的課程，當然因為沒有信心與緊張，講得很糟糕...所幸，該校老師海諒與不嫌棄，仍持續受邀請進行園藝益康活動的操作課程，今日再次挑戰對各班的輔導股長計80多餘位，進行園藝治療概念的宣導。

因為是園藝議題，覺得沒有植物，感覺就不像上園藝課，所以帶了一些植物與下次工作坊的作品帶去壯壯膽，但，沒有想像中的比較不會怕了。

講座就如自己預料的緊張，只用了30分鐘就把2個小時的簡報內容說完，還好有自知之名，隨身帶了葵花寶典，在接下去進行學生比較會有興趣的香草植物介紹並讓大家體驗「觸」-去觸摸、去傳香草植物、「嗅」-去聞嗅聞草植物、「味」-去吃準備的香草餅乾，三覺的感受。

今日仍是習慣性的緊張與沒自信。但是主題講完後，講到其他的部份與下次工作坊的課程介紹，就流暢多了，看到大家有期待，會主動的去傳、聞、看植物與作品，去吃香草餅乾會去猜運用什麼香草作成，還有大家的笑容，與前30分鐘的課程呈反比。

最安慰的是一位女同學去年的課程中，未參加。這次在上課前，眉頭深鎖，畏縮在椅子上，請他幫忙搬東西，聞到香草植物的味道後，開始展出笑容，並開始出現主動幫忙，課程中也相當投入，並能與其他同學互動，也主動問了我許多香草植物的問題。
從這位同學身上可以看到嗅覺感感官--精油「觸」摸植物、「嗅」香草植物、以其「觀」看辨識植物，這三個動作，由嗅聞時，精油嗅神經-->海馬回-->額葉等傳導方式，產生正向的力量，影響中樞神經使其情緒與動力都變為更正向。

p.s.聞的香蜂草、檸檬馬鞭草，然後一一趣聞其他的香草植物，對植物照顧比較有興趣的議題在過去的薄荷照顧方式