戶外認識野生植物與野菜,並介紹週遭之藥用植物,讓成員了解盆栽與野生植物之差別。
【操作過程】
1、團體形成,介紹本季課程內容,簽署團體契約,參與老師介紹。
2、戶外教學:介紹藥用及香草植物、野菜可食用之植物與花卉植物。
3、說明藥用與濫用之差別,建立正確之藥物使用之觀念。
【課程記錄】
1、團體形成,讓成員了解本季與上季課程之不同處,介紹程內容,請大家簽署團體契約,並宣告本季上課注意事項與遵守之規定。進行參與之老師介紹:大家較認識常提供飲料的麥可老師;還有馬丘老師、國慶老師、以及待大家話蔓陀羅的葉老師、惠敏老師。
2、至大安森林公園作戶外教學,與成員一同辨識變種榕樹、歐洲茶樹、胺樹、樟樹、旅人蕉、綠竹筍、四方竹、麻竹、莕菜、野薑花、南瓜、百香果、大鄧伯花、天堂鳥、迷迭香、紅竹、圓仔花、車前草、咸豐草、黑甜菜、夏堇等植物,並教導大家個植物之運用方式。
3、進行藥用植物之較少與講解,告知未經醫生許可不可自行服用藥物,也不可以亂用青草藥物,說明藥即是毒之觀念,並舉例讓成員了解藥物濫用引起之傷害,建立藥物正確使用之觀念。
【建議與檢討】
1、撿種子之活動因無結果之樹木,故未進行,下週改為蔬菜種子之種植。
2、本次外出成員對過去種植過之植物大都沒有印象,但對於有香草植物相當感興趣。
3、本次外出時以提醒住民需先至洗手間,在進行時也數次詢問大家是否需至洗手間;惟,沒有成員表示需去廁所。惠春因尿急,便自行在公園的草皮小便,相當不當,故,未來外出需定期至廁所外,強迫成員如廁,以避免成員不敢表達如廁之困擾。
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